艾萨克·普雷斯特维奇'20

Isaac Prestwich

来波莫纳,我想成为挑战。我想在我的推边界不仅智力,但个人以及跨学科的工作配合。性别和妇女研究(GWS)部门提供了我独特的体验,它一直在发展我的世界观和方式我从来没有想过前挑战自己挑战我的根本。

我把我的第一个GWS类我的第二个学期这里波莫纳。类被称为美国的LGBTQ +社会运动和由客座教授rushaan库马尔教授。这当然给我介绍,并培养了我的批判性分析的方法,它是中央的GWS部门在这里波莫纳分校。这个框架的特权色彩和批判种族理论家作为有效的文化分析的一个重要工具的女权主义者的工作。考虑到这一点,我们就能够理解权力,通过和整个种族,性别,能力,阶级和性欲的轴是如何运作产生不同人群的差异。 

GWS波莫纳是一个特殊的程序,并不像任何其他。即,我爱这么多关于这个程序的东西是它的跨学科性。很多GWS课程交叉上市与其他部门,如监狱,处罚,赎回当然,这是教宗教研究系,以及chicanx / latinx和教育,这是由chicanx / latinx研究部门提供的。高于一切,然而,在波莫纳的GWS程序有一些最令人兴奋和专门教授越过克莱蒙特学院。即,凯拉·汤普金斯,艾梅bahng,zayn卡萨姆和Amanda阿普加代表这个程序的心脏地带,横跨残疾研究,定居殖民研究,亚裔美国人研究,食品研究,女性新唯物主义的研究,宗教研究和的学科提供课程童年的批判性研究,仅举几例。最后,我对这个部门最喜欢的事情之一是它定期赞助音箱系列和客座讲座,让学生在5CS学者像萨迪亚·哈特曼,院长说啥,安德烈·里奇,萨米沙尔克,朱利安鳃彼得森学习的独特机会和克里斯蒂娜夏普。

我目前在开发的早期读者,性别特征不合格,反孩子主角当代图画书的论文的过程。截至目前,我的项目将在努力跨越多个文本识别一致的性别叙述和关键童年研究的背景下分析这些询问这些书。到最后,我的这篇论文的目标是开发一种考虑如何在儿童性别的不符合的酷儿的叙述可能有助于要么破坏了加强包括这一特权现状的新自由主义的逻辑支持的替代分析的交叉框架亲属和社区形成的形式。这个项目被证实了一个叫做类“queering童年”,这我在2019年与教授的Apgar春季现在采取的。此外,这个主题的灵感来自于我自己的经验来在学术学年在幼儿园的教室工作。

一种。 ja'nea詹姆斯'21

Adia James

我在波莫纳卫生预学生。我一直在研究生命科学从高中。之后我从波莫纳毕业生,我将继续研究和在医学院探索生命科学领域。我觉得我应该把我的本科年时间研究的东西有兴趣的我,这将有助于我更好地理解类型的背景我的病人将从何而来。我选择主要在GWS,因为我们了解,许多边缘化群体面对,以及性别如何发挥在这些斗争中起作用的各种斗争。我们还研究这背后的斗争是如何表现自己,以及他们为什么存在开始与理论,如果这些理论反射的居住体验。这会帮助我了解的是一个医生,像方面为什么患者或不露面约会或为什么他们选择特定的治疗方案,这将反过来帮我找对待他们,与他们的情况下,工作的最好方法。总的来说,我认为,这主要会我准备通过让我更加了解我的病人的现实成为一个医生的社会层面,生活在诊所或医院,以及如何之外是影响他们的决定,以及倡导其他患者谁觉得自己的医生不听他们的。

我喜欢选修要求和GWS +轨道的选择,因为他们给学生的主要机会研究,他们享受GWS的具体方面。我选择来完成我的许多选修课与属于黑人女权主义和女性主义课程,因为它是研究本专业范围内的我最感兴趣的。我打算与黑人社区紧密合作,以及继续倡导黑色区域妇女从医生的角度来看,生育权。我相信,这些类教我,我从来没有非常清楚的黑色女大十八变的方面,而如今我意识到这一点,我有更多的工具,以更好地帮助我未来的病人。  

我目前正在对检查美国黑人母性的项目。我打算在研究它是如何在黑人社区以及如何媒体,旧的文章中认为,和政治运动有它描绘了美国的其余部分。我还打算研究如何女性化无法访问是黑人妇女比白人妇女,而这会影响母亲如何使用黑色描绘到美国其他地区如何。我的论文,我希望能探索出一条类似的话题,或者怎么这个话题的影响黑人妇女的生育权。

卡尔德hollond '21

Calder Holland profile picture

我大一的第一学期,我参加了语言和性别作为我的ID1 [重要的调查研讨会],并引入性别研究的领域。这促使我开始采取更多的GWS班,并作为我探索领域和喜爱我的班,我决定重大。在我介绍给GWS类,我很喜欢学习领域的基础理论和应用这些理论我热爱,像生殖司法问题。我爱怎么说我在GWS班学习的基础可以有这么多其他的研究,从关键的本土研究,环境正义相结合,探索和理解不同的问题。我计划在妇女保健工作,所以我必须集中在GWS帮助我考虑医疗性别,性别和性之间的相互作用的方式。

惊人的,紧密的GWS社会作出了我的专业经验,彻底的享受。学生常常被集中在各种其他学科,所以每个学生带来了不同的焦点加剧阶级的不同主题的探索。教师是绝对精彩,所有的教授都在外地和加强与学生的连接真正感兴趣。该部门也带来了许多重要的教授和在该领域每年的研究人员说,这是常见的能够通过主讲嘉宾,其文章你学类去谈话。

Through my GWS studies, I have had the opportunity to learn about broad topics in the field as well as hone in on certain topics for my papers and research. Last semester in my Queer & Feminist Theory course, I did my final project over creating a syllabus for a hypothetical course on reproductive justice. In doing so, I extensively researched different aspects of the topic, from environmental reproductive justice to reproductive technologies to motherhood and incarceration. As I hope to someday to work in the field of reproductive justice, I thoroughly enjoyed getting to research the topic, and I hope for my thesis to center around reproductive justice.