的卷入研究的重要性

获得置身于研究能帮助你把你学到的知识在课堂上和适用于研究环境。研究通知其他东西无数之中的程序开发,措施,服务,政策,。让参与调研将让你不仅了解过程的研究过程的所有阶段,但也提高了你的语言和口头表达能力,你的手稿和演讲介绍自己的收获。最后,你可能会发现自己在研究过程着迷或发现的研究可以提供通过回答更大范围内的问题你热爱解决中等!

对于卷入与教师的研究提示

谈教师!他们渴望和学生谈谈,他们的研究方法,你可以参与进来。教师不指望你进入你的本科教育与你的腰带多年的研究经验。教师和高年级学生在实验室很乐意让你开始你的研究生涯更多。这一切都始于设立第一次见面!问教授,如果他们在学术学期和/或夏望着研究助理。

研究实验室

1. ORI阿米尔

教授阿米尔 研究幽默的欣赏和喜剧写作,用脑成像(fMRI)技术,眼动追踪,计算模型和人工智能的神经基础。

2.瓜达卢佩bacio

Cultural, context, adolescent health behaviors & development (CENTRO) Lab

教授bacio的 实验室研究四个主要领域:跨代1)latinx青少年心理健康和药物使用行为,2)与酒精和latinx青少年和年轻成人中药物的使用差异,3)latinx等少数民族青少年文化敏感的干预服务,以及4)生物 - 心理 - 社会文化因素的影响latinx青少年过渡到成年早期。

3.转到沙龙

后藤教授的 文化,种族和脑实验室(蟹) 旨在了解与对人的行为的社会和文化的影响有关的神经机制。目前,在实验室使用高密度EEG电极阵列来研究社会和文化因素相关联的电气大脑活动的空间和时间参数。例如:1)如何文化价值利用神经措施影响的分析与整体感知,2)双文化frameswitching的神经机制,以及3)在社会观念的文化与权力的作用。

4.埃里克·赫利

深层结构的文化(DSC)实验室

教授赫尔利 实验室奉行三大相互关联的问题:1)可人民的文化为基础的方向依靠其预测他们的态度和行为? 2)什么是由人们的文化为基础的取向影响他们对一种或另一种类型的认知,态度,行为(或其他结果)的作用机制? 3)到什么程度是文化主题(例如“基团的取向”)一致的内和跨全球流散的表达或变量?

5.理查德·刘易斯

教授刘易斯 文化,种族和脑实验室(蟹) 旨在了解与对人的行为的社会和文化的影响有关的神经机制。目前,在实验室使用高密度EEG电极阵列来研究社会和文化因素相关联的电气大脑活动的空间和时间参数。例如:1)如何文化价值利用神经措施影响的分析与整体感知,2)双文化frameswitching的神经机制,以及3)在社会观念的文化与权力的作用。

6.萨拉masland

Mental Health & Individual Differences (MIND) Lab

教授masland的 实验室专门从事个性的研究(包括日常运作的个性和人格障碍),精神病理学和关系。她的实验室使用的行为,心理生理,面试,自我报告的方法来了解有关人类生活的复杂问题。目前的项目集中于精神健康耻辱,在边缘型人格障碍的社会认知,和临床结果的transdiagnostic心理预测(例如中密切关系的批评感觉)。

7.亚当·皮尔森

Social Cognition & Interaction Lab

教授皮尔森 实验室使用行为科学的方法和理论探索组成员如何塑造人们如何思考,互动,并与他人和我们周围的世界。他的研究是由两个主要问题导向:1)怎么办的社会身份和群体间的动态影响,我们如何看待和应对社会和合作问题,如气候变化? 2)如何能够将这些过程有更深的理解促进知情和公平的决策?探索这些问题,实验室使用各种方法,包括实验室和现场实验中,概率调查,和二元和纵向分析方法。

8.施洛米SHER

教授SHER的 认知观点实验室 考察人类的头脑可以如何理解人的心灵;也就是说,人们可从内部与外部的制高点调和自我看似不相干的观点。 SHER教授的研究是通过三个问题导向:1)如何在“理性行为”的经济学家的模型,涉及到人的认知心理学家的模型作为神经信息处理? 2)科学考察解释意识经验和大脑活动之间的联系? 3)没有研究在认知神经科学和心理学有关的“自由意志”的现实解释一下吗?

9.帕特里夏笑脸

教授笑脸的 护理实验室 有兴趣在养育孩子的情绪调节的相关因素。一些在她的实验室研究的问题包括:1)如何与有关学龄儿童的挑战下,情绪和行为监管条件方面养育? 2)可以基于依恋的品味干预改变父母的能力,以反映对子女的内部状态,并提高他们的养育灵敏度? 3)如何与他们的学前儿童的能力,调节消极和积极的情绪父慢性应激和应激反应?

10.苏珊·汤普森

教授汤普森 实验室调查健康和医学的心理,通过两行的查询指导:1)的有效性和健康行为改变信息的自相关性的否定,2)关系一夫一妻制作为防止性传播感染的策略。一些在探究这些行探索的问题包括:1A)如何拒绝影响邮件处理和1b)有什么可以降低拒绝,并增加接受健康信息的?图2a)是一夫一妻制的有效策略,以避免性病的?和2b)为什么人们依靠一夫一妻制保护?

什么期望作为研究助理

预期作为研究助理将为每个实验室不同,但总体上,学生可以期望直接参与一个/多个研究项目。有可能会在项目定期实验室会议,每个人,包括PI,开会讨论的文章,​​签入,或奇思妙想的新思路。会有在研究过程中涉足的各个阶段的几个项目;例如,一个项目可能会在一开始的阶段,它是值得的文献综述,而另一个项目已经运行,并具有需要分析的数据一个抽象的概念。与PI谈论你的研究兴趣和你带到实验室(熟悉文献综述,以Excel表格等工作)什么样的技能将有利于你可以积极地促进作用在实验室的位置。

进行研究

  1. 任何学生谁计划涉足研究(无论是设计自己的学习或在别人的实验室工作)必须首先完成 花旗培训.
  2. 在开展研究的第一步涉及制作关于研究设计的重要决策。一个这样的决定包括选择测量的最适当方式,以实施感兴趣的研究者的变量。
  3. 如果测量进行了调查/问卷方式将被使用,研究者必须努力选择最心理测量声音度量(即有效和可靠的)。但是,如果这样的措施是不可用(或容易地获得),一些研究人员将创建/设计之一。无论哪种方式,所采用的措施是对研究的内部效度的关键。选择 - 或creating--措施帮助穷人会降低研究人员的检测可能显著成果的能力 (*暗示: 动力分析 和II型误差)!
  4. 研究人员还必须决定如何将数据从参与者收集。在线数据采集今天经常使用,由于其方便性和可访问性的参与者;因此,它可能是有价值的学习在线数据收集平台,如 qualtrics,turkprime和mturk.
  5. 有学生通过波莫纳计划得到资助的研究项目,如机会 SURP和PCIP。不仅补助资金看你的简历不错,但它可以帮助你支付的参与者或购买所需的设备和材料的研究!
  6. 所有的研究报告必须由获得批准 IRB 之前可以被收集的任何数据。熟悉申请程序,形式和道德准则。
  7. 最后,与更广泛的学术界分享研究成果不仅是科学的过程中至关重要的一步,但看起来也不错你的简历!学习如何创建一个APA格式的海报,想想提交给即将到来 心理会议!