数学波莫纳提供的课程在所有的数学科学的综合性产品，在统计的轨道和纯净，应用和一般的数学。
波莫纳数学系的理念是，数学是一个令人兴奋的领域，对于大家提供的东西。该署已通过指导组，通过促进协同工作创造一个支持性的，包容性的社区。
超出了微积分和线性代数，你会采取代数，分析，拓扑/几何形状，建模和统计课程。专业然后集中在纯数学，应用数学，一般数学和统计学的轨道上。高级训练包括定向研究，教师的监督下。很多学生做暑期研究。
方案的范围从通常的B.A.到组合b.a.-m.a.与克莱蒙特研究生大学提供（无论是在数学或数学教育）计划。
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教授。约翰娜·哈丁对数学专业的社区体验 -
与教授阿道夫rumbos类 -
与教授斯蒂芬类拉蒙·加西亚 -
与教授乔·哈丁类 -
与教授AMI radunskaya类
波莫纳研究
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目的和人文数学教育研究亚历杭德拉·卡斯蒂略'17分析30年教育研究数学，发现对数学教学和原因随时间变化的五大原因。
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在千瓦时的负荷季节性异常丹尼尔·梅斯'16，有三个同学，分析千瓦时使用的数据集按小时，家电业务，确定季节性异常在datafest竞争。
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广义Kloosterman和图形的性质保BURKHARDT '16有两个学生和教授斯蒂芬·加西亚曾在一张纸上就在复平面上广义Kloosterman和性能曲线。
塞萨尔梅萨'16
与如数学波莫纳学者（PSM），导师会和学习型社区项目的数学系的支持环境，帮助我发展我的批判性思维能力。波莫纳研究引发了我的激情，通过宣传教育，开发周边社区内的数学素养。
学院 & Teaching
数学教师是参与，忠诚的，有才华的数学家组成的社区，其中包括三个国家级教学成果获奖。他们的专业知识涵盖数学科学。该部门通过促进导师会议，每周一次的数学午餐和部门务虚的协作，社区氛围。
教授约翰娜·哈丁
数学是一个美丽的主题和认识世界，从细胞到音乐的强大工具。数学分析能够挖掘大数据的理解关系，并预测未来。波莫纳，数学发行的财富创造了不同群体的数学学生的宜人的环境。我们的理念是，数学是每个人的;我们的专业研究方法的各种方式数学的各个方面。