社区伙伴关系布店中心通过其学生协调的方案提供了参与机会的品种。下列各提供了互利机遇涉足你周围的世界。了解更多信息,或涉足,请联系项目协调员或布店中心办公室停止。

alternabreak

协调员:D'马亚咖喱'19,埃文·科伯恩'20,约旦格里马尔迪'20,埃里克吉兰'18,艾森IPAC '19,katheryn kornegay '20,旅程西蒙斯'20 

alternabreak是春假了为期一周的社区参与之旅。学生提交他们的休息,以在更大的社区志愿服务组织,解决社会问题,如环境正义,无家可归和饥饿。协调员带领3人次每年春天,在洛杉矶,旧金山和奥克兰(合作与黑人学生事务办公室)。你可以注册到的秋季旅行参加。

Community Based Research & Learning (CBRL)

协调员:马里索尔·迪亚兹'18,godis杰克逊'20,谢丽尔辛酉'19,海蒂元'18

在澳门皇冠与教师布店中心的合作伙伴来设计和开发社区合作伙伴(CP)课程,以促进社区为基础的研究和学习(CBRL)。 CP课程是结合了基于实习的方法来学习的学术主题的全学分课程,并涉及与社区组织合作,以建立学生与社区之间的互动活动。 CBRL组织和有利于鼓励教师和学生的参与与社区和他们的历史,主办兴趣参加CP课程的学生信息通报会,并开发资源,教师在教学中的CP当然可能感兴趣的事件。

从事

协调员:萨米abujbarah '19,darartu多托'18,贾斯汀hyoin '18,马库斯·波尔克'19,谢丽尔辛酉'19,海蒂元'18

电子邮件: sagehensengage@gmail.com

从事与建立在克莱蒙特学院学生组织建立伙伴关系是有意义的社会参与机会的桥梁。我们的目标是鼓励为什么社会公正问题和非营利组织,我们与合作并存的批判性反思。这些努力将是社区参与的创新和新的伙伴关系的来源。最终,我们渴望着提高布店中心的存在在克莱蒙特学院和学生组织和行动提供支持系统。

英语作为第二语言+(ESL +)

协调员:迈凯亚帕'19,卢塞罗拉米雷斯'19,海蒂元'18

电子邮件: pomonaesltutors@gmail.com

英语作为第二语言+(ESL +)辅导计划给在澳门皇冠的工作人员,以提高他们的英语口语,写作,阅读,电脑知识技能,虽然与学生一对一单独会面的机会。感兴趣的工作人员注册和配对与谁放在一起每周的课程计划的一个或多个5C的学生。该计划是为工作人员和学生建立有价值的关系和相互学习的绝好机会。

健康的桥梁

协调员理查德巴伦娜'19,佐伊周'18

电子邮件: healthbridgesclaremont@gmail.com

崇尚健康与低收入和/或低的英语能力(LEP)的病人在他们的母语浏览医院系统,并获得他们有资格的卫生资源并肩工作。

饥饿和无家可归倡议(HHI)

协调员:马里索尔·迪亚兹'18,苏菲鱼子'19

电子邮件: drapercenter.hhi@gmail.com

饥饿和无家可归倡议(HHI)旨在提高当地社区对食品和住房短缺的意识。通过食物回收网络,HHI组织学生志愿者司机从食堂捡剩的食物,并提供给当地的收容所。我们同时减少食物垃圾在克莱蒙特学院,并为那些需要的人提供可靠的,有营养的食物。感兴趣的学生应与食物回收协调员。

领导和参与性与性别(腿)

协调员:费尔南多·巴塞罗'20,旅程西蒙斯'20

电子邮件: claremontlegs@gmail.com

领导和性别和性(腿)的参与是与每周带给当地lgbtqa高中学生和克莱蒙特学院的学生一起克莱蒙特学院的酷儿资源中心合作。大学生和高中生都培养领导和便利化技能,同时建立可持续的社区纽带和探索和他人的认同自己的各个方面。 

学习协作(LINC)

协调员:萨米abujbarah '19,亚欧会议berkalieva '18,苏菲鱼子'19

电子邮件: learningincollaboration@gmail.com

LINC伙伴澳门皇冠教师与本地资源不足的学校。志愿者的工作进行一对一的与小学的学生在和学校的一天后,帮助学生发展自己的识字技能,提高他们在学校的整体表现。该计划希望都吸引学生的阅读和使学习更具包容性的家庭。 

本地举措

协调员:埃米利奥·阿劳霍'20,约旦格里马尔迪'20,勒内·巴伦苏埃拉'20

下一级

什么是支付?

协调员:埃塞基耶尔埃斯特拉达'20,萨拉·墨菲'18

电子邮件: 下一个levelprogram@gmail.com

下一阶段是意在打造一组学生谁能够清楚地说出自己的下一步实现教育和个人的目标是什么,以及他们的希望为整个集团的课后计划。通过大学探访实地考察,标准化的测试准备,导师关系,团队建设活动,学生共同努力,形成基于自己的价值观的长期远景和短期目标,优势和经验。它也试图包括对未来的长期计划的家庭。 

澳门皇冠学院青年成就(自付)

一个2014播客通过波莫纳伙伴中学生从弗里蒙特学院。

协调员:JACOB戈麦斯'18,埃里克吉兰'18,艾森IPAC '19,godis杰克逊'20,TEO saragi '18,蒂莫西·瓦尔迪兹PZ '19

电子邮件: pays@pomona.edu

在澳门皇冠学院青年成就(自付)为期一年的项目工程,支持高中学生在中学后学习的准备和灌输上大学的成果的文化。在暑假期间,参加者支付从事严谨,4周文科课程旨在推动学生的学术界限,培养学生和大学导师社群。大学生可以自愿成为一名大学老师或家教,同时寻求夏季就业作为居民助理,助教,写作导师或数学家教。涉足,或了解更多信息,由布店中心发送电子邮件到协调小组或下降。

波莫纳伙伴

协调员:安贝尔·戈麦斯'18,katheryn kornegay '20,DD Maoz说'18

电子邮件: pomonapartners@gmail.com

波莫纳的合作伙伴是弗里蒙特学院学生注重自我价值的实现,赋权和社会意识的非学术导师计划。通过布店中心,社区伙伴关系的协调,志愿者设计和实施课程,包括每周访问弗里蒙特,以及每学期两断,现场实地考察。波莫纳的合作伙伴希望培养导师关系和促进对等组为高中和成功大学的未来。涉足,或了解更多信息,由布店中心发送电子邮件到协调小组或下降。

屋顶花园项目

协调员:马戏团球面包车ZEE '19,阿曼达mutai '20

电子邮件: rooftopgarden47@gmail.com

屋顶花园项目是澳门皇冠之间的合作 青少年绿色, 一部分 罕见的好。该计划旨在提高积极性和周围环境正义,可持续发展,园林绿化意识;培养领导能力和表达能力;并制定波莫纳分校和青少年绿色学生之间的积极的指导关系。 environmentors和学员共同开发短期研讨班,并计划以培养对桑塔格宿舍楼的顶层花园的其他成员合作。我们在周四每两周会面一次,从下午4点到下午5:30。